Людина, її творчі якості і здібності, за допомогою яких вона перетворює навколишній світ і себе, традиційно займали центральне місце в соціальних та економічних науках. Одночасно з тим, інтенсивний розвиток матеріально-технічної бази виробництва, пов'язаний з промисловим переворотом, заступив проблеми розвитку людини та її продуктивних здібностей, створивши ілюзію переваги фізичного капіталу в забезпеченні економічного зростання. Як наслідок цього - довгі роки продуктивні здібності людини розглядалися і оцінювалися як один з кількісних факторів виробництва. Головне завдання полягало лише в тому, щоб вдало поєднати працю, основний і оборотний капітал.
Концепція людського капіталу має дуже старі теоретичні та методологічні коріння, тим не менш, вона є одним із сучасних і дуже актуальних напрямів розвитку неокласичної теорії. Тому все більша частина дослідників вважає людський капітал найціннішим ресурсом постіндустріального суспільства, набагато важливішим, ніж природне або накопичене багатство.
Вже зараз у всіх країнах людський (інтелектуальний) капітал зумовлює темпи економічного розвитку і науково-технічного прогресу. Відповідно посилюється і інтерес суспільства до системи освіти як основі виробництва цього капіталу.
Мета роботи - розглянути і проаналізувати людський капітал та його роль в сучасній економіці.
Відповідно до поставленої мети вирішувалися такі основні завдання:
Вивчити методологічні основи концепції людського капіталу;
Розглянути основні положення концепції людського капіталу;
Проаналізувати інвестиції в людський капітал;
Методи дослідження:
Обробка, аналіз наукових джерел;
Аналіз наукової літератури, підручників і посібників з досліджуваної проблеми.
Об'єкт дослідження - людський капітал.
Предмет дослідження - людський капітал та його роль в сучасній економіці.
Ситуація на ринку пшениці і гречки та економічні ризики щодо інтенсифікації виробництва
В
статті проаналізовані погляди різних вчених-аналітиків і чиновників щодо
ситуації на ринку зерна і особливо гречки. Показано, що тільки прозорість руху
зерна, його моніторинг й забезпечення рівновеликих прибутків на всьому ланцюгу
в ...
Статистичне дослідження
Статистика - це наука, яка вивчає кількісну сторону масових суспільних,
соціально-економічних та інших явищ в нерозривному зв'язку з їх якісною
стороною в певних умовах місця і часу.
Отже, предмет статистики - кількісна сторона масов ...